Evaluación y análisis de las dificultades de aprendizaje que presenta el alumnado con tdah en los procesos lectoescritores. Estudio de caso

  1. MARÍA NATALIA CAMPOS SOTO
  2. FRANCISCO MANUEL GÓMEZ CAMPOS
  3. JUAN CARLOS DE LA CRUZ CAMPOS
  4. Margarita Aravena
Llibre:
Análisis sobre Metodologías activas y TIC para la enseñanza y el aprendizaje
  1. Juan Manuel Trujillo Torres (coord.)
  2. Santiago Alonso García (coord.)
  3. María Natalia Campos Soto (coord.)
  4. José María Sola Reche (coord.)

Editorial: Dykinson

ISBN: 978-84-1377-173-1

Any de publicació: 2020

Pàgines: 80-101

Tipus: Capítol de llibre

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Fuente de los datos: Dialnet