Evaluación y análisis de las dificultades de aprendizaje que presenta el alumnado con tdah en los procesos lectoescritores. Estudio de caso

  1. MARÍA NATALIA CAMPOS SOTO
  2. FRANCISCO MANUEL GÓMEZ CAMPOS
  3. JUAN CARLOS DE LA CRUZ CAMPOS
  4. Margarita Aravena
Book:
Análisis sobre Metodologías activas y TIC para la enseñanza y el aprendizaje
  1. Juan Manuel Trujillo Torres (coord.)
  2. Santiago Alonso García (coord.)
  3. María Natalia Campos Soto (coord.)
  4. José María Sola Reche (coord.)

Publisher: Dykinson

ISBN: 978-84-1377-173-1

Year of publication: 2020

Pages: 80-101

Type: Book chapter

DIALNET GOOGLE SCHOLAR
Data source: Dialnet