Análisis multifocal de la transición de la enseñanza centrada en el docente al aprendizaje basado en la integración curricular de las TIC y la creación de comunidades de aprendizaje

  1. Juan Manuel Trujillo Torres
  2. María Pilar Cáceres Reche
  3. Inmaculada Aznar Díaz
  4. María Angustias Hinojo Lucena
Libro:
La formación y las nuevas tecnologías en la docencia universitaria
  1. Membiela Iglesia, Pedro (coord.)
  2. Casado, Natalia (coord.)
  3. Cebreiros, María Isabel (coord.)

Editorial: Educación Editora

ISBN: 978-84-15524-04-5

Año de publicación: 2012

Páginas: 19-22

Tipo: Capítulo de Libro