Felouzis G., Hanhart S. (eds) (2011). Gouverner l’éducation par les nombres? Usages, débats et controverses,Bruxelles: De Boeck; pp. 232.
ISSN: 1989-6395, 1138-414X
Ano de publicación: 2013
Volume: 17
Número: 2
Páxinas: 509-512
Tipo: Recensión
Outras publicacións en: Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado