Discriminancia de habilidades metelingüísticas segmentarias sobre el español habladoun estudio comparativo de buenos lectores frente a pobres lectores
- Lorite García, Javier
- Machuca Aceituno, Mariano
- Fernández Cano, Antonio
ISSN: 0034-9461, 2174-0909
Año de publicación: 2002
Volumen: 60
Número: 221
Páginas: 147-172
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Revista española de pedagogía
Resumen
El presente estudio trata de verificar el comportamiento de un conjunto de 27 variables metalingüísticas en una muestra de 80 buenos y pobres lectores de Educación Primaria. Explora la solución factorial que ofrecen estas variables, averigua cuál es el grado de dificultad en el logro competencial, denota el grado de presencia-ausencia de tales habilidades en alumnos que a priori no han sido entrenados en el desarrollo metalingüístico para terminar indicando cuáles de esas variables discriminan la competencia lectora.