Aprender a pensar y pensar para aprender
ISSN: 1575-0205
Année de publication: 2002
Número: 4
Pages: 235-258
Type: Article
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Résumé
Este trabajo trata de pasar revista a lo que se ha dado en llamar "aprender a pensar" y a la necesidad de "pensar para aprender". Para ello, analiza los conceptos y teorías, los modelos de evaluación y los programas de intervención más eficaces en la actualidad.