Género y Educación Musical. Implicaciones para la formación de profesorado
ISSN: 1137-4470
Argitalpen urtea: 2005
Zenbakia: 14
Orrialdeak: 147-157
Mota: Artikulua
Beste argitalpen batzuk: Musiker: cuadernos de música
Laburpena
El contexto educativo interviene en la perpetuación de la política de género y contribuye a la construcción de identidades marcadas por él. La inclusión de la reflexión coeducativa en la formación del profesorado resulta esencial para la superación de estereotipos sexistas y para una mejor definición del ejercicio profesional del docente.