La capacidad predictiva de la asertividad en las recaídas de los drogodependientes

Erreferentzia bibliografikoak

• Alexander, C. N. y Campbell, E.Q. (1967). Peer influences on adolescent drinking. Quartely Journal of Studies Alcohol, 28, 444-453.
• Baldwin, A. R., Oei, T. P. S. y Young, R. (1993). To drink or not to drink: the differential role of alcohol expectancies and drinking refusal self-efficacy in quantity and frequency of alcohol consumption. Cognitive Therapy and Research, 17, 511-530.
• Bartolomé, P., Carrobles, J. A., Costa, M. y Del Ser, T. (1977). La práctica de la terapia de conducta. Madrid: Pablo del Río.
• Bobes, J., Casas, M. y Gutiérrez, M. (2003). Manual de evaluación y tratamiento de drogodependencias. Barcelona: Psiquiatría Editores.
• Botvin, G. J. (1995). Entrenamiento en habilidades para la vida diaria y prevención del consumo de drogas en adolescentes: consideraciones teóricas y hallazgos empíricos. Psicologia Conductual, 3, 333-356.
• Caballo, V. E. (1993). Manual de evaluación y entrenamiento de las habilidades sociales. Madrid: Siglo 21.
• Caballo, V. E. (2006). Manual para la evaluación clínica de los trastornos psicológicos: trastornos de la edad adulta e informes psicológicos. Madrid: Pirámide.
• Caballo, V. E., Salazar, I. C., Olivares, P., Irurtia, M. J., Olivares, J. y Toledo, R. (2014). Evaluación de las habilidades sociales por medio de cuatro medidas de autoinforme: estructura factorial y otras características psicométricas. Behavioral Psychology/Psicología Conductual, 22, 375-399.
• Callner, D. A. y Ross, S. M. (1976). The reliability and validity of three measures of assertion in a drug addict population. Behavior Therapy, 7, 659-667.
• Carrasco, I., Clemente, M. y LLavona, L. (1983). Análisis de componentes básicos del Inventario de asertividad de Rathus. Revista Española de Terapia del Comportamiento, 1, 249-264.
• Cox, D. R. (1972). Regression model and life tables. Journal of the Royal Statistical Society, 34, 187-220.
• Cox, D. R. y Oakes, D. (1984). The analysis of survival data. Londres: Chapman and Hall.
• Díaz, M. I., Ruiz, M. A. y Villalobos, A. (2012). El proceso en terapia de conducta: la evaluación conductual. En M. A. Ruiz, M. I. Díaz y A. Villalobos (dirs.), Manual de técnicas de intervención cognitivo conductual (pp. 99-152). Bilbao: Desclée de Brouwer.
• IBM Corp. Released (2011). IBM SPSS Statistics for Windows, Version 20.0. Armonk, NY: Autor.
• Heimberg, R. G. y Harrison, D. F. (1980). Use of the Rathus Assertiveness Schedule with offenders: a question of questions. Behavior Therapy, 11, 278-281.
• Horan, J. J., D'Amico, M. M. y Williams, J. M. (1975). Assertiveness and patterns of drug use: a pilot study. Journal of Drug Education, 5, 217-221.
• Hull, D. B. y Hull, J. H. (1978). Rathus Assertiveness Schedule: normative and factor-analytic data. Behavior Therapy, 9, 673.
• Lindquist, C. U., Lindsay, J. S. y White, G. D. (1979). Assessment of assertiveness in drug abusers. Journal of Clinical Psychology, 35, 676-679
• López-Torrecillas, F. (1996). Estrés, afrontamiento, variables de personalidad y consumo de drogas. Universidad de Granada, España.
• López-Torrecillas, F., Peralta, I., Muñoz-Rivas, M. y Godoy, J. F. (2003). Autocontrol y consumo de drogas, Adicciones, 15, 127-136.
• Marlatt, G. A. (1985). Relapse prevention: theoretical rationale and overview of the model. En G. A. Marlatt y J. R. Gordon (dirs.), Relapse prevention (pp. 3-67). Nueva York, NY: Guilford.
• McMurran, M., Blair, M. y Egan, V. (2002). An investigation of the correlations between aggression, impulsive ness, social problem solving, and alcohol use. Aggressive Behavior, 28, 439-445
• Moshki, M., Hassanzade, T. y Taymoori, P. (2014). Effect of life skills training on drug abuse preventive behaviors among university students. International Journal of Preventive Medicine, 5, 577-583.
• Nevid, J. S. y Rathus, S. A. (1979). Factor analysis of the Rathus assertiveness schedule with a college population. Journal of Behavior Therapy and Experimental Psychiatry, 10, 21-24.
• Prockaska, J. O., Velicer, W. F., Rossi, J. S., Goldstein, M. G., Marcus, B., Rakowski, W., Fiore, C., Harlow, L. L., Redding, C. A., Rosenbloom D y Rossi, S.R. (1994). Stage of change and decisional balance for 12 problem behaviours. Health Psychology, 13, 39-46.
• Rathus, S.A. (1973). A 30-item schedule for assessing assertive behavior. Behavior Therapy, 4, 398-406.
• Rodríguez, J. M., Peña, E. y Graña, J. L. (2002). Adaptación psicométrica de la versión española del Cuestionario de Agresión. Psicothema, 14, 476-482.
• Ruben, D. H., Perra, R. G. y Bakker, R. J. (1984). Validity of norms for drug addicts on the Rathus Assertiveness Schedule. Psychological Reports, 55, 125-126.
• Van Hasselt, V. B., Null, J. A., Kempton, T. y Bukstein, O. G. (1993). Social skills and depression in adolescent substance abusers. Addictive Behaviors, 18, 9-18.
• Wills, T. A., Baker, E. y Botvin, G. J. (1989). Dimensions of assertiveness: differential relationships to substance use in early adolescence. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 57, 473-478.