Cuerpo y motricidad en primariala pedagogía dialógico corporal

  1. Fco. Javier Giles Girela 1
  2. Carmen Trigueros Cervantes 1
  3. Enrique Rivera García 1
  1. 1 Universidad de Granada
    info

    Universidad de Granada

    Granada, España

    ROR https://ror.org/04njjy449

Revista:
Tándem: Didáctica de la educación física

ISSN: 1577-0834

Año de publicación: 2020

Número: 67

Páginas: 7-13

Tipo: Artículo

DIALNET GOOGLE SCHOLAR

Otras publicaciones en: Tándem: Didáctica de la educación física

Resumen

El objetivo de este artículo es aportar una nueva mirada a la educación física escolar, que abra otros caminos a los transitados a lo largo de las últimas décadas. La base es dotar de un nuevo significado al cuerpo y a la motricidad. Al amparo de los principios pedagógicos de las comunidades de aprendizaje, hemos desarrollado la pedagogía dialógica corporal.

Fuente de los datos: Dialnet