Implicit Learning of Written Regularities and Its Relation to Literacy Acquisition in a Shallow Orthography

  1. Nigro, L.
  2. Jiménez-Fernández, G.
  3. Simpson, I.C.
  4. Defior, S.
Revista:
Journal of Psycholinguistic Research

ISSN: 0090-6905

Año de publicación: 2015

Volumen: 44

Número: 5

Páginas: 571-585

Tipo: Artículo

DOI: 10.1007/S10936-014-9303-9 GOOGLE SCHOLAR

Objetivos de desarrollo sostenible

Fuente de los datos: Scopus