Evaluation of the work-integrated learning methodology: Teaching marketing through practitioner experience in the classroom

  1. Casado-Aranda, L.-A.
  2. Sánchez-Fernández, J.
  3. Montoro-Ríos, F.J.
  4. Horcajadas, M.I.A.
Revista:
Mathematics

ISSN: 2227-7390

Año de publicación: 2021

Volumen: 9

Número: 17

Tipo: Artículo

DOI: 10.3390/MATH9172164 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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