Evaluation of methodological teaching strategies for students of different specializations in education sciences, social education and physiotherapy

  1. Cerezo, C.R.
  2. Cepero, M.
  3. López-López, M.
  4. Ortega-Martín, J.L.
Revista:
International Journal of Interdisciplinary Social Sciences

ISSN: 1833-1882

Año de publicación: 2009

Volumen: 4

Número: 9

Páginas: 139-154

Tipo: Artículo

DOI: 10.18848/1833-1882/CGP/V04I09/52998 GOOGLE SCHOLAR