Generalizations of third and fifth graders within a functional approach to early algebra

  1. Pinto, E.
  2. Cañadas, M.C.
Zeitschrift:
Mathematics Education Research Journal

ISSN: 2211-050X,  1033-2170

Datum der Publikation: 2021

Ausgabe: 33

Nummer: 1

Seiten: 113-134

Art: Artikel

DOI: 10.1007/S13394-019-00300-2 GOOGLE SCHOLAR

Ziele für nachhaltige Entwicklung

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