Technologies in the education of children and teenagers with autism: evaluation and classification of apps by work areas

  1. Gallardo-Montes, C.P.
  2. Caurcel Cara, M.J.
  3. Rodríguez Fuentes, A.
Revista:
Education and Information Technologies

ISSN: 1573-7608,  1360-2357

Año de publicación: 2022

Volumen: 27

Número: 3

Páginas: 4087-4115

Tipo: Artículo

DOI: 10.1007/S10639-021-10773-Z GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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