La enseñanza inicial del concepto de fracciónUn estudio con maestros en formación
- Elena Castro 1
- Luis Rico 1
- Pedro Gómez 2
-
1
Universidad de Granada
info
-
2
Universidad de Los Andes
info
- María Teresa González Astudillo (coord.)
- Myriam Codes Valcarce (coord.)
- David Arnau Vera (coord.)
- Tomás Ortega del Rincón (coord.)
Publisher: Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática, SEIEM
ISBN: 978-84-697-0819-4
Year of publication: 2014
Pages: 237-246
Congress: Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática. Simposio (18. 2014. Salamanca)
Type: Conference paper