Meditation-based therapies for attention-deficit/hyperactivity disorder in children, adolescents and adults: A systematic review and meta-Analysis

  1. Zhang, J.
  2. Díaz-Román, A.
  3. Cortese, S.
Revista:
Evidence-Based Mental Health

ISSN: 1362-0347

Año de publicación: 2018

Volumen: 21

Número: 3

Páginas: 87-94

Tipo: Artículo

DOI: 10.1136/EBMENTAL-2018-300015 GOOGLE SCHOLAR
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