Picture book as a tool for encouraging inclusive values among children: Picture book typologies and teaching activities using these publications

  1. Rodríguez, C.H.
  2. Álvarez, S.B.
  3. Mateu, D.N.
  4. Valdivieso, C.A.
Revista:
International Journal of Visual Design

ISSN: 2325-159X,  2325-1581

Año de publicación: 2018

Volumen: 12

Número: 2

Páginas: 17-34

Tipo: Revisión

DOI: 10.18848/2325-1581/CGP/V12I02/17-34 GOOGLE SCHOLAR
Fuente de los datos: Scopus