Writing intervention: A comprehensive program for primary school children

  1. Iniesta, A.
  2. Serrano, F.
Zeitschrift:
Journal of Psychologists and Counsellors in Schools

ISSN: 2055-6373,  2055-6365

Datum der Publikation: 2020

Ausgabe: 30

Nummer: 2

Seiten: 255-263

Art: Artikel

DOI: 10.1017/JGC.2019.35 GOOGLE SCHOLAR
Datenquelle: Scopus