Effects on Personal Factors Through Flipped Learning and Gamification as Combined Methodologies in Secondary Education

  1. Segura-Robles, A.
  2. Fuentes-Cabrera, A.
  3. Parra-González, M.E.
  4. López-Belmonte, J.
Revista:
Frontiers in Psychology

ISSN: 1664-1078

Año de publicación: 2020

Volumen: 11

Tipo: Artículo

DOI: 10.3389/FPSYG.2020.01103 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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