Introducing tables to second-grade elementary students in an algebraic thinking context

  1. Torres, M.D.
  2. Brizuela, B.M.
  3. Cañadas, M.C.
  4. Moreno, A.
Zeitschrift:
Mathematics

ISSN: 2227-7390

Datum der Publikation: 2022

Ausgabe: 10

Nummer: 1

Art: Artikel

DOI: 10.3390/MATH10010056 GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor