Why Not STEM? A Study Case on the Influence of Gender Factors on Students’ Higher Education Choice

  1. de las Cuevas, P.
  2. García-Arenas, M.
  3. Rico, N.
Revista:
Mathematics

ISSN: 2227-7390

Año de publicación: 2022

Volumen: 10

Número: 2

Tipo: Artículo

DOI: 10.3390/MATH10020239 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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