Prospective primary teachers’ mathematical problem solving knowledge
- Piñeiro, J.L.
- Castro-Rodríguez, E.
- Castro, E.
ISSN: 1980-4415, 0103-636X
Ano de publicación: 2021
Volume: 35
Número: 71
Páxinas: 1416-1437
Tipo: Artigo
ISSN: 1980-4415, 0103-636X
Ano de publicación: 2021
Volume: 35
Número: 71
Páxinas: 1416-1437
Tipo: Artigo