Educational Challenges of Higher Education: Validation of the Information Competence Scale for Future Teachers (ICS-FT)

  1. Gómez-García, G.
  2. Hinojo-Lucena, F.-J.
  3. Fernández-Martín, F.-D.
  4. Romero-Rodríguez, J.-M.
Revista:
Education Sciences

ISSN: 2227-7102

Any de publicació: 2022

Volum: 12

Número: 1

Tipus: Article

DOI: 10.3390/EDUCSCI12010014 GOOGLE SCHOLAR lock_openAccés obert editor

Objetivos de desarrollo sostenible

Font de les dades: Scopus