Influence of Sociodemographic Factors and Knowledge in Pedagogy on the Labor Market Insertion of Education Science Professionals†

  1. Cáceres-Reche, M.P.
  2. Tallón-Rosales, S.
  3. Navas-Parejo, M.R.
  4. De la Cruz-Campos, J.C.
Revista:
Education Sciences

ISSN: 2227-7102

Ano de publicación: 2022

Volume: 12

Número: 3

Tipo: Artigo

DOI: 10.3390/EDUCSCI12030200 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso aberto editor

Obxectivos de Desenvolvemento Sustentable

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