How precision teaching can shape drivers' lateral control over time
- Rossi, R.
- Cet, G.D.
- Gianfranchi, E.
- Orsini, F.
- Gastaldi, M.
ISSN: 2352-1465, 2352-1457
Año de publicación: 2022
Volumen: 62
Páginas: 565-572
Tipo: Aportación congreso
ISSN: 2352-1465, 2352-1457
Año de publicación: 2022
Volumen: 62
Páginas: 565-572
Tipo: Aportación congreso