La inclusión educativa del alumnado en riesgo de exclusión social a través de la mejora de las competencias lectoras

  1. Mariano Fernández Almenara
  2. Magdalena Ramos Navas-Parejo
  3. Natalia Campos Soto
  4. Carlota Cena Cuadra
Libro:
Desafíos de investigación educativa durante la pandemia COVID19
  1. Inmacualada Aznar Díaz (ed. lit.)
  2. María Pilar Cáceres Reche (ed. lit.)
  3. José Antonio Marín Marín (ed. lit.)
  4. Antonio José Moreno Guerrero (ed. lit.)

Editorial: Dykinson

ISBN: 978-84-1377-172-4

Año de publicación: 2020

Páginas: 41-48

Tipo: Capítulo de Libro

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Fuente de los datos: Dialnet