Neoliberalism and its impact on academics: a qualitative review

  1. Mula-Falcón, J.
  2. Caballero, K.
Zeitschrift:
Research in Post-Compulsory Education

ISSN: 1747-5112 1359-6748

Datum der Publikation: 2022

Ausgabe: 27

Nummer: 3

Seiten: 373-390

Art: Artikel

DOI: 10.1080/13596748.2022.2076053 GOOGLE SCHOLAR

Ziele für nachhaltige Entwicklung