Promoting future work skills in vocational training and baccalaureate setting through engagement in volunteering

  1. Olmos-Gómez, M.D.C.
  2. García-Garnica, M.
  3. Romero-Díaz de la Guardia, J.J.
Revista:
Frontiers in Education

ISSN: 2504-284X

Año de publicación: 2022

Volumen: 7

Tipo: Artículo

DOI: 10.3389/FEDUC.2022.1065251 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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