Hacia una educación en valores mediante la flipped classroom en estudiantes de Educación Superior
- Santiago Pozo Sánchez 1
- Jesús López Belmonte 1
- Arturo Fuentes Cabrera 1
- Margarita Ercilia Aravena Gaete 2
-
1
Universidad de Granada
info
- 2 Universidad Andrés Bello (Chile)
- Eloy López-Meneses (coord.)
- David Cobos-Sanchiz (coord.)
- Laura Molina-García (coord.)
- Alicia Jaén-Martínez (coord.)
- Antonio Hilario Martín-Padilla (coord.)
Editorial: Ediciones Octaedro
ISBN: 978-84-18348-22-8
Año de publicación: 2020
Páginas: 1430-1439
Congreso: Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa. INNOVAGOGÍA (5. 2020. null)
Tipo: Aportación congreso