Compartir investigaciones y experiencias de creatividad para la mejora educativa
- García Sempere, Pablo José
- Ruscica, Ayelén
ISSN: 2174-7822
Argitalpen urtea: 2011
Zenbakia: 1
Orrialdeak: 12-18
Mota: Artikulua
Beste argitalpen batzuk: DOCREA
Laburpena
La Revista Electrónica de Investigación, Docencia y Creatividad (DoCrea) se funda con la intención de crear un punto de encuentro para compartir investigaciones y experiencias sobre docencia y creatividad. En este primer número, profesores universitarios e investigadores comparten investigaciones y experiencias de creatividad desde una perspectiva interdisciplinar. Encontramos trabajos teóricos y prácticos aplicados a diferentes etapas educativas, que van desde la educación primaria hasta la educación superior.
Erreferentzia bibliografikoak
- BEUYS, J. y BODENMANN-RITTER, C. (1995). Joseph Beuys: cada hombre, un artista: conversaciones en Documenta 5. Madrid: Visor.
- FERRÁN SÁEZ, (2007). La creatividad como problema filosófico. Accesible en http://www.neuronilla.com/documentate/articulos/55-creatividad- definicion-reflexion-e-investigaci/428-la-creatividad comoproblema-filosofico-ferran-saez [Consultado 2012/04/15].
- GARDNER, H. (1993). Mentes creativas. Barcelona: Paidos.
- READ, H. (1995). Educación por el arte. Barcelona, Paidós
- ROMERO, J. (2010). Creatividad distribuida y otros apoyos para la educación creadora. Pulso, 33, pp. 87-107.
- TATARKIEWICZ, W. (1992). Historia de seis ideas. Arte, belleza, forma, creatividad, mímesis, experiencia estética. Madrid, Tecnos.