Enseñanza del francés y dificultades de aprendizajeUna aproximación multisensorial a la comprensión lectora de textos adaptados
Editorial: Grupo Editorial Universitario
ISBN: 84-95276-02-X
Año de publicación: 1999
Páginas: 669-676
Congreso: Congreso Internacional sobre Educación Lingüística y Literaria en el Contexto del Sistema Educativo (1. 1998. Granada)
Tipo: Aportación congreso