Niveles de capacidades en educación intercultural.
- Gogolin, Ingrid
- Kleinert, Cristina V. trad.
- Ruiz Garzón, Francisca trad.
ISSN: 1870-5308
Año de publicación: 2011
Número: 12
Páginas: 7
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Revista CPU-e
Resumen
Ofrecemos a continuación la traducción de un breve texto que Ingrid Gogolin, reconocida especialista en educación intercultural de la Universidad de Hamburgo (Alemania), preparó para conceptualizar y distinguir los diferentes niveles de competencias reflexivas que desarrollamos al enfrentarnos a la diversidad cultural, étnica y/o lingüística. Resulta sumamente útil la distinción de estos siete niveles de creciente complejidad y reflexividad, dado que éstos pueden ser operacionalizados para la investigación educativa no sólo en el contexto alemán.