Collaborative leadership to subvert marginalisation: the workings of a socio-educational network in Los Asperones, Spain

  1. Herrera-Pastor, D.
  2. Juárez, J.
  3. Ruiz-Román, C.
Revista:
School Leadership and Management

ISSN: 1363-2434

Año de publicación: 2020

Volumen: 40

Número: 2-3

Páginas: 203-220

Tipo: Artículo

DOI: 10.1080/13632434.2019.1699525 GOOGLE SCHOLAR
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