Análisis y propuesta de mejora de la aparición de los conflictos en las aulas de Educación Primaria en la Ciudad Autónoma de Ceuta

  1. IUSRA RAHAL MOHAMED
  2. María Dolores Pistón-Rodríguez
Libro:
Formación del profesorado y metodologías activas en la educación del siglo XXI
  1. Carlos Hervás Gómez (coord.)
  2. María Del Carmen Corujo Vélez (coord.)
  3. Ana María de La Calle Cabrera (coord.)
  4. Lucía Alcántara Rubio (coord.)

Editorial: Dykinson

ISBN: 978-84-1122-460-4

Año de publicación: 2022

Páginas: 636-652

Tipo: Capítulo de Libro

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Fuente de los datos: Dialnet