Predictibilidad y creatividad narrativa

Resumen

Predictability and Narrative Creativity José Miguel García Ramírez. Universidad de Granada Resumen : El pensamiento divergente conlleva el desarrollo de habilidades y de actitudes flexibles, lo que ayuda a evitar o reducir los efectos de los sesgos cognitivos causados por la necesidad de cierre cognitivo anticipada . Método: L os participantes eran estudiantes universitarios ( N=60, M=21.40 , SD=3.08 ) . La investigación se realiza durante el curso académico 2015 - 16 . El instrumento usado fue un cuestionario formado por la Escala de Necesidad de Cierre Cognitivo (NF C) y una Prueba de Imaginación para medir el índice de creatividad narrativa . Se fo rmaron tres g rupos, según este índice . Después se realizó una comparación estadística de las medias de los datos obtenidos de la escala de NF C, concretamente de la dimensión de predictibilidad , para los dos grupos extremos (Grupo - 0 y Grupo - 2) . Resultados : El aná lisis estadístico muestra que existen diferencias significativas ( Grupo - 0: M=30.88, SE=6.47; y el Grupo - 2 : M=26.00, SE =6.80, t (30)=2.08, p <.046, d =.73, r =.34) . Conclusiones: E s importante comprender y controlar el sesgo de predictibilidad, para evitar o reducir los efectos negativos que éste puede tener en el desarrollo de la imaginación y del pensamiento divergente