Una cartografía de las interconexiones entre arte, ciencia y educación a través del análisis de obras de arte contemporáneas

  1. Guida, Rosanna
Supervised by:
  1. Asunción Jódar Miñarro Director

Defence university: Universidad de Granada

Fecha de defensa: 01 April 2022

Committee:
  1. M. Carmen Lloret Ferrándiz Chair
  2. María del Carmen Hidalgo Rodríguez Secretary
  3. Joaquín Javier Roldán Ramírez Committee member
  4. Sebastián García Garrido Committee member
  5. Paloma Palau Pellicer Committee member
Department:
  1. DIBUJO

Type: Thesis

Teseo: 712154 DIALNET lock_openDIGIBUG editor

Abstract

El objetivo principal de esta búsqueda será investigar y discutir los aspectos epistemológicos que surgen del análisis de las obras de un grupo de artistas contemporáneos: Sergio Lombardo, Concha Jerez y Josè Iges, Gianluca Codeghini, Francesco Bertocco, Silvia Hell, Michele Guido, Paolo Cavinato. Con algunos de ellos he establecido la continuidad de una relación en los años y por lo tanto la comparación es también motivo de crecimiento. Para establecer una continuidad histórica entre ellos y el contexto actual del arte contemporáneo, voy a relacionar su trabajo con algunas obras de artistas contemporáneos más famosos (por ejemplo, Sol Lewitt, Tomas Saraceno, Olafur Eliasson...).