Generalización, estructuras y representaciones de estudiantes de segundo de educación primaria desde un enfoque funcional del early algebra

  1. Torres González, María Dolores
Dirigida per:
  1. María Consuelo Cañadas Santiago Directora

Universitat de defensa: Universidad de Granada

Fecha de defensa: 13 de de maig de 2022

Tribunal:
  1. Matías Camacho Machín President/a
  2. Elena Castro Rodríguez Secretària
  3. Natividad Adamuz Povedano Vocal
  4. Rafael Ramírez Uclés Vocal
  5. Eder Pinto Vocal
Departament:
  1. DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA

Tipus: Tesi

Resum

Específicamente esta tesis se centra en el estudio del pensamiento funcional como un modo de acercarse al pensamiento algebraico, donde la función es el contenido matemático clave. Pretendemos caracterizar el pensamiento funcional atendiendo a las nociones de generalización, estructura y representación como descriptores de dicho pensamiento.