How are "teaching the teachers" courses in evidence based medicine evaluated? A systematic review

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Revista:
BMC Medical Education

ISSN: 1472-6920

Año de publicación: 2010

Volumen: 10

Número: 1

Tipo: Artículo

DOI: 10.1186/1472-6920-10-64 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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