Measuring knowledge of students through their medical training (multiple letters)

  1. Dugdale, A.
  2. Khan, K.S.
  3. Taylor, R.
Revista:
Medical Teacher

ISSN: 0142-159X

Any de publicació: 2002

Volum: 24

Número: 2

Pàgines: 213-215

Tipus: Carta

DOI: 10.1080/01421590220125367 GOOGLE SCHOLAR
Font de les dades: Scopus