La expresión tangible de la arquitectura. Un modelo interdisciplinar de aprendizaje

  1. Martínez Ramos, Roser
  1. 1 Universidad de Granada
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    Universidad de Granada

    Granada, España

    ROR https://ror.org/04njjy449

Actas:
XIX FORO INTERNACIONAL SOBRE EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN Y LA EDUCACIÓN SUPERIOR (FECIES)

Editorial: Dykinson

ISBN: 978-84-1122-609-7

Año de publicación: 2022

Páginas: 367

Tipo: Aportación congreso

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