Revisión sistemática de flipped classroom y anatomía humana, ¿una alternativa al modelo tradicional de aprendizaje?

  1. Gema Jiménez González
Libro:
Innovación e investigación educativa para la formación docente
  1. Francisco Javier Hinojo Lucena (coord.)
  2. Salvador Mateo Arias Romero (coord.)
  3. María Natalia Campos Soto (coord.)
  4. Santiago Pozo Sánchez (coord.)

Editorial: Dykinson

ISBN: 978-84-1122-023-1

Año de publicación: 2021

Páginas: 1088-1099

Tipo: Capítulo de Libro

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Fuente de los datos: Dialnet