Comunicación y seguridad digital de los futuros docentesDesarrollo de instrumentos de análisis

Resumen

El uso de las nuevas tecnologías e Internet ha traído importantes avances en la sociedad, pero también expone a riesgos y genera problemas como el ciberacoso, el grooming o el sexting. La escuela y los profesores tienen un papel clave en conformación de la ciudadanía digital del siglo XXI y para ello, la competencia digital es fundamental. Como ciudadanos digitales los futuros docentes deben saber y hacer lo que en un futuro enseñarán y ser conscientes que sus experiencias y percepciones les serán de utilidad para guiar y atender a los menores ante los problemas y riesgos de la Sociedad del Conocimiento. Se diseña y valida un cuestionario para evaluar las áreas competenciales de comunicación y seguridad digital de la competencia digital docente en los Grados de Educación Infantil y Primaria. Los resultados muestran tras la validación de contenido del cuestionario y de su reformulación, un cuestionario válido que aporta información relevante a los futuros docentes para que, como mediadores educativos, enseñen a usar de manera responsable las TIC e Internet y puedan mejorar sus habilidades y actitudes para guiar e implementar acciones preventivas de problemas que como el ciberacoso afecta principalmente a menores.