Un paseo por la Córdoba andalusí

Resumen

El trabajo consiste en una propuesta didácticabasada en el estado del arte, conseguido tras una revisiónsistemática de la literatura, mediante la que comprobamosque el acceso a la Córdoba monumental a través demarcha urbana o paseo, puede ser muy significativa parael aprendizaje y gratificante para los paseantes.Fundamentalmente esta propuesta va dirigida alprofesorado en formación de los tres niveles de enseñanza,infantil, primaria y secundaria, del que se espera,actuaciones innovadoras para acercar al alumnado deenseñanza reglada a la cultura de las ciudades. En el casode Córdoba a la cultura que estuvo asentada en Andalucíadurante ocho siglos.El acercamiento a la ciudad a través de la actividadfísica, es algo que viene realizándose en Córdoba enbicicleta, sin embargo el desplazamiento a pie abarata losgastos y es menos peligroso para las edades a las que vadirigido. El conocimiento de la ciudad a pie permite disfrutary valorar del turismo y del patrimonio que ésta nos ofrece.Nuestro trabajo se contextualiza dentro de apartadola ciudad sabia: Educación y ciudad, pero creemos que deberelacionarse, fundamentalmente, con la ciudad lúdica: Ocioy deporte en la ciudad, por el modo de desplazamiento,con la ciudad silenciosa y sonora: La música en la ciudad,porque se incidirá en los sonidos y silencios andalusíesy la ciudad visitada: Turismo y ciudad, porque nuestrapropuesta es la base de guías didáctico-turísticas dirigidasa la población de distintas edades.