Familia y Escuelauna relación de mitigación e integración

  1. Barrientos Soto, Andrea
Revista:
Revista de Cultura de Paz

ISSN: 2631-2700

Año de publicación: 2020

Número: 4

Páginas: 105-125

Tipo: Artículo

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Resumen

La estructura de la familia, sus raíces e historia, nos brinda un mapa claro de cómo existen y se relacionan con la educación de sus hijos e hijas mediante la estructura social de la escuela. Miramos la historia de la familia pre y post industrial en Puerto Rico para conocer su evolución y las influencias y valores presentes en la educación actual. Tanto el capital social y cultural de los padres y madres, siguen siendo determinantes para el futuro éxito de la educación de sus hijos e hijas, por lo que requiere que reconfiguremos el espacio vital de la escuela como uno que trasciende el hogar y la escuela. Se explora la relación Familia y Escuela para plantear una nueva relación basada en corresponsabilidad. A la luz de la pandemia, las prioridades requieren que los educadores y gestores de políticas públicas se acerquen a esta relación con miras a mitigar lo perdido, en cuanto a tiempo y aprendizaje de los educandos, mientras traza un nuevo camino hacia integrar a la familia en un nuevo binomio de la Familia-Escuela. 

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