Using the active TikTok app to motivate pre-teens in Physical Educationa literature review and teaching sequence from a feminist perspective

  1. Gracia Cristina Villodres 1
  2. Mariela Bustos Ortega 1
  3. María del Mar Rodríguez Sáez 1
  1. 1 Universidad de Granada
    info

    Universidad de Granada

    Granada, España

    ROR https://ror.org/04njjy449

Libro:
Technologies, multimodality and media culture for gender equality: advancing in digital transformation of education
  1. Jiménez Cortes, Rocío (coord.)
  2. Triviño Cabrera, Laura (coord.)

Editorial: Dykinson

ISBN: 978-84-1170-356-7

Año de publicación: 2023

Páginas: 144-161

Tipo: Capítulo de Libro

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Fuente de los datos: Dialnet