Percepción de la enseñanza-aprendizaje en los estudiantes de segundo del grado de educación primaria

  1. Ana Justicia-Arráez 1
  2. Gracia Jiménez-Fernández 1
  3. M. Dolores Justicia 1
  4. Soledad Montes 1
  5. Natalia Martín 1
  1. 1 Universidad de Granada
    info

    Universidad de Granada

    Granada, España

    ROR https://ror.org/04njjy449

Libro:
Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development
  1. Tamara Ramiro-Sánchez (comp.)
  2. Mª Teresa Ramiro-Sánchez (comp.)

Editorial: Asociación Española de Psicología Conductual AEPC

ISBN: 978-84-606-6429-1

Año de publicación: 2015

Páginas: 818

Congreso: International Congress of Educational Sciences and Development (3. 2015. San Sebastián)

Tipo: Aportación congreso

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Fuente de los datos: Dialnet