Probablemente, en un futuroLos estudiantes varones en la Universidad (1985-2022)

  1. Diego Becerril 1
  1. 1 Universidad de Granada
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    Universidad de Granada

    Granada, España

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Revista:
Revista CENTRA de ciencias sociales: CENTRA journal of Social Sciences

ISSN: 2951-8156 2951-6641

Año de publicación: 2023

Volumen: 2

Número: 2

Tipo: Artículo

DOI: 10.54790/RCCS.47 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

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Resumen

La Universidad española se ha transformado profundamente en las últimas tres décadas. Dentro de estos cambios sociales, el acceso creciente de las mujeres a la Universidad ha sido significativo. Sin embargo, este acceso ha conllevado distintas consecuencias no visibilizadas. El trabajo analiza la evolución de la presencia masculina en el sistema universitario, desde la entrada en grados a la lectura de tesis doctorales. Se analizan las matriculaciones y los egresados de cada curso. La fuente de datos utilizada son los datos aportados por el Ministerio de Educación y Formación Profesional, por lo que se dispone de las características de toda la población universitaria. El periodo de tiempo abarca desde 1985-1986 a 2021-2022. Los resultados indican una progresiva pérdida de peso de los varones en las matriculaciones en grados, que se acentúa entre los egresados. Los datos por rama de conocimiento registran una mayoría de mujeres en cuatro de las cinco ramas, únicamente la rama de Ingenierías y Arquitectura tiene mayoría masculina. En Master las diferencias continúan, pero prácticamente se igualan en la matriculación de Doctorado. Se concluye con la necesidad de generar una auténtica perspectiva de igualdad que tenga en cuenta las desigualdades en sí mismas, con independencia de estereotipos.

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