Mentally active but not inactive sedentary behaviors are positively related to adolescents’ cognitive-academic achievements, a cross-sectional study — The Cogni-Action Project

  1. Cristi-Montero, C.
  2. Hernandez-Jaña, S.
  3. Zavala-Crichton, J.P.
  4. Tremblay, M.S.
  5. Ortega, F.B.
  6. Feter, N.
  7. Mota, J.
  8. Aguilar-Farias, N.
  9. Ferrari, G.
  10. Sadarangani, K.P.
  11. Gaya, A.
Revista:
Mental Health and Physical Activity

ISSN: 1878-0199,  1755-2966

Año de publicación: 2023

Volumen: 25

Tipo: Artículo

DOI: 10.1016/J.MHPA.2023.100561 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
Fuente de los datos: Scopus