Perception of Teachers’ Attitudes and Training Competence of Teachers in the Field of Mathematics

  1. Sánchez-Mendías, J.
  2. Miñán-Espigares, A.
  3. Rodríguez-Fernández, S.
Revista:
Education Sciences

ISSN: 2227-7102

Año de publicación: 2024

Volumen: 14

Número: 1

Tipo: Artículo

DOI: 10.3390/EDUCSCI14010109 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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