ANA MARÍA PINO RODRÍGUEZ-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (4)

2022

  1. Analysing CLIL Teacher Competences in Pre-service Preschool Education. A Case Study at the University of Granada

    European Journal of Teacher Education, Vol. 45, Núm. 5, pp. 670-688

  2. Innovative approaches Pre-primary CLIL classrooms

    Addressing future challenges in early language learning and multilingual education (Dykinson), pp. 223-230

2020

  1. Tecnología para la Enseñanza y el Aprendizaje de Lenguas Extranjeras. La Enseñanza de lenguas Asistida por Ordenador. Pasado, presente y futuro

    Pragmalinguistica, Núm. 28, pp. 238-254

2019

  1. Translingüismo: revisión de la literatura y aplicación didáctica para la enseñanza de ELE y ELE2

    Foro de profesores de E/LE, Núm. 15, pp. 287-296